Sarıyer Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

Okulumuz yerel yerleştirme ile OBP esasına göre sınavsız öğrenci almaktadır. Okulumuzun 2024-2025 Eğitim Öğretim yılı için ---(Kız) kontenjanı bulunmaktadır. Okulumuzda tam gün eğitim yapılmakta olup öğretim süresi 4 yıldır.

2022 OBP: 32.0852----------2023 OBP: - ----------2024 OBP: 36.6399 2024 Yılı Kontenjanı:

Kütüphane ve Kantini bulunmaktadır. Pansiyonu bulunmamaktadır.

Harezmi Projesi , Erasmus Staj Projesi ve Milli Eğitim Projeleri

Okul ulaşım olarak kolay bir konuma sahiptir. Kaymakamlık ve Sarıyer arasında güzergahı olan tüm dolmuşlar ile ulaşılabilir. Bunun haricinde Otobüs hatlarından 42K-151-25A-59RS-41C-HM1-25E-150-152-40B-153-42KT-25Y-41SF hatları ile de ulaşım sağlanabilir.

Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Alanı(Erken Çocukluk ve Özel Eğitim Dalı), Yiyecek İçecek Hizmetleri Alanı(Aşçılık Dalı)

2021-2022 Eğitim Öğretim Yılı: Devlet ön lisans %2, Özel lisans %4, Özel ön lisans %38

ÇOCUK GELİŞİMİ ALANINDA: Yeni Çerçeve öğretim programı ile birlikte 9. Sınıflara da alan dersi konulmuştur. Anne Çocuk Sağlığı, Çocuk Gelişimi, Müzik ve Dramatik Etkinlikler Atölyesi, Erken Çocukluk ve Özel Eğitim Kurumları, Mesleki Gelişim Atölyesi, Dramatik Etkinlikler, Çocuk Ruh Sağlığı, Anne Çocuk Sağlığı, Çocuk Ruh sağlığı, Oyun ve Oyuncak Yapımı, Çocukla İletişim, Erken Çocuklukta Program, Erken Çocuklukta Öz bakım, Yetersizlik Türleri ve Kaynaştırma. YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ ALANINDA: Beslenme İlkeleri ve Hijyen 9 ( 2 Saat) Temel Yiyecek Üretimi ve Servis Atölyesi 9 (7 Saat) Mesleki Gelişim 9 (2 Saat) Temel Yiyecek Üretimi 10 (6 Saat) Servis Hazırlıkları 10 (4 Saat) Mutfak Uygulamaları 11 (7 Saat) Türk Mutfağı 11 (5 Saat) Hamur Ürünleri 11 (3 Saat) Tatlı Yapım Teknikleri 11(3 Saat) Mesleki Yabancı Dil 11 (4 Saat) Açık Büfe 12 (2 Saat) İşletmelerde Mesleki Eğitim 12 (24 Saat)

Bölümlerin devamı niteliğinde olan iki yıllık bölümler için normal şartlarda alınan 0,12 katsayıya ek olarak 0,06 ek puan ortaöğretim başarı puanına eklenmektedir. Çocuk Gelişimi bölümünde;Çocuk Gelişimi ,Çocuk Koruma ve Bakım Hizmetleri ,Engelliler İçin Destek Programı , Sosyal Hizmetler gibi 2 yıllık ön lisans bölümlerine ek puan hakkı vardır. Yiyececek İçecek Hizmetleri alanında Aşçılık , Gıda Teknolojisi , İkram Hizmetleri ,Kültürel Miras ve Turizm ,Otobüs Kaptanlığı ,Pastacılık ve Ekmekçilik , Sağlık Turizmi İşletmeciliği ,Turist Rehberliği ,Turizm Animasyonu , Turizm ve Otel İşletmeciliği ,Turizm ve Seyahat Hizmetleri gibi 2 yıllık ön lisans bölümlerine ek puan hakkı vardır.

• Özel yuvalar • Gündüz bakım evleri • Okul öncesi öğretmen Yardımcısı • Yetiştirme yurtlarında • Halk eğitim merkezlerinde • Rehabilitasyon merkezlerinde • Yetiştirme yurtlarında • Sosyal hizmetler • Eğitim evlerinde • Eğitsel oyuncak üretiminde • Çocuk Kitabı yazarı • Çocuk tiyatrolarında ve çocuk filmlerinde • Oyuncak tasarımcısı • Çocuk Animatörü • Bebek Kitabı ve kostüm tasarımcısı Kısacası çocuğun olduğu her alanda çalışabilmektedirler. Alandan mezun olanlar, Yardımcı Öğretmen, Oyun ablası ve Gölge Öğretmen görevlerini yapabilirler.

Öğrencilerin ülkede uygulanan okul öncesi eğitim programına hakim olmaları, Alandaki güncel değişimleri takip etmelerini ve bu değişiklikleri yakalayacak eğitimlere katılmalarını önermekteyiz. Kişisel bakım, iyi bir iletişim ve diksiyona sahip olmaları mesleki kariyerlerini olumlu etkileyecektir. Kendilerini, hayatı ve öğrenmeyi severek hayata farklı bakıp yeni şeyler üreterek alanda fark yaratmaları mümkündür. Bir çocuk gelişir, Dünya değişir…

Alanla ilgili yapılan proje ve yarışmalara katılım sağlanmaktadır. Teknofest, Oyuncak tasarım yarışmaları ve e-Twinning projeleri gibi • Bastonumda Oyun Var Projesi: Oyun çocuğun dilidir sloganı ile yola çıktığımız projemizde çocuk oyuncalarını geçmişten günümüze taşıyabilmek ve büyüklerimize duyduğumuz saygıyı ve sevgiyi gösterebilmek için Büyükdere yaşayan yaşlılarımızla küçükken oynadıkları çocuk oyunlarını öğreniyor ve birlikte sohbet eşliğinde çok güzel oyunlar öğreniyoruz. Çocuk gelişimi ve eğitimi alanı olarak 7’den 70’ e tüm yaş grupları ile sohbet edebilmenin ve oyunun her yaşın ihtiyacı olduğunun bilinci ile çıktığımız bu yoldan çok keyif alıyoruz. • Kendi Oksijenini Kendin Üret: Sadece bir yıl uyguladığımız bir proje olsa da devamını getirmek istediğimiz en sevdiğimiz projelerimizdendir Kendi Oksijenini Kendin Üret. Uygulama anasınıfı öğrencilerimiz ve alan öğrencilerimizin eşleştirildiği bu projede 3-6 yaş çocukları ve alan öğrencilerimizin doğanın bize sunduğu güzelliklere teşekkür edebilmek ve doğaya olan borçlarını ödeyebilmek için fidan dikimi gerçekleştirdiler. Öncesinde küçük bir hikaye etkinliği ile ağaçların bizler için çeşitli alanlardaki faydalarına değinip, fidanlarımızı diktik ve sonrasında oyunlar oynayarak doğanın ve faydalı olabilmenin huzuru ile evlerimize döndük. • Dönüştür Kazan Projesi: Çocuk Gelişimi ve Eğitimi alanı olarak çevre ve geri dönüşüm en çok önemsediğimiz alanlardan biridir. Öğrencilerimizin dünyamıza sahip çıkabilmek için geri dönüştürülebilen maddeleri uygun şekilde uygun yerlere bırakmalarını sağlamak, eldeki bulunan artık materyalleri farklı amaçlarla yeniden kullanabilmek ve mümkün olduğunca sıfır atık çıkarabilmek için 6 şehir ile gerçekleştirdiğimiz e-Twinning Projemiz devam etmektedir. • Meslek Liseleri Ailelerle Buluşuyor Projesi kapsamında ; Maddi açıdan yetersiz aileler tespit edilerek, alan öğrencilerimiz tarafından yapılan oyuncaklar bu ailelerin çocuklarına hediye edilir. • İstekli ve gelişmeye açık öğrencilerle yüz yüze eğitiminde başlaması ümidi ile yeni projeler üretebilmek ve uygulayabilmenin heyecanı ile yeni öğrencilerimizi beklemekteyiz.

Ulusal ve Uluslararası Turizm İşletmelerinde (Otel, Hotel, Motel, Oberj, vs.), Restoran ve Lokantalarda, Ulaşım Hizmeti Veren İşletmelerde, Catering İşletmelerinde, Bünyesinde Yiyecek İçecek Hizmeti Veren Kamu Kurum ve Kuruluşlarında, Yemekhanelerde, Fabrikalarda, Kantinlerde vb Yiyecek İçecek Hizmetinin Yapıldığı Diğer işletmelerde görev alabilirler. Aşçı ve aşçı yardımcısı unvanlarını alabilirler.

İş imkânı oldukça geniştir. Yiyecek-içecek hizmeti veren bütün özel ve kamu kuruluşlarında, ulusal veya uluslararası işletmelerde çalışabilirler.

Yabancı dil sayılarını ve bilgilerini mutlaka geliştirmeleri, farklı dünya mutfaklarında çalışmaları, merak edip, kendilerini sürekli geliştirmeleri tavsiye edilir. Fiziki görünüm, mesleğe ilgi ve yatkınlık, anlama-kavrama, ifade ve ikna becerisi, özel yetenekler, kişisel özellikleri gibi Yiyecek İçecek Alanına uygun kişiler tercih etmelidir.